用一句話，總結一生：敬悼恩師_黃光國教授
註：此頁面乃個人對黃老師的追思與懷念，文字與照片未經同意，請勿取用。(頁面連結可轉載) 7/30那天晚上，突然收到一位老師轉寄的新聞連結，點閱後，我當下的反應只有錯愕與震驚，隨即轉換成慣有的壓力型冷靜，因為必須先確認消息真偽。我旋即聯絡一位住在台北的老同學，想說他能就近與黃老師家人聯絡，當確認了事實與知悉經過之後，當晚，我難以成眠。 在今年初，我因為開新課的緣故，有個研究與教學主題一直找不到適合文獻，因此寫信向黃老師請益，沒想到，老師馬上就寄給我兩份資料，一份是英文電子書，另一份是篇英文paper，老師要我先好好閱讀，之後再跟我討論。同時間，疫情這兩三年來，我也很久沒有與老師見面，原本早就規劃找個時間回台大看老師，卻總未成行，我便在回信中，請老師若有機會來台南，一定要跟我聯絡，除了想好好接待老師並敘舊之外，也期待老師給予鞭策及研究議題的討論。後來的一兩日，老師沒有回信，我想老師本來就很忙碌，沒想到突然有一天，老師主動寫信跟我說，他3/10會到成大護理學系講課，屆時可以跟我見面。 得知老師要到學校的我，實在非常開心，原本當天上午還有個校內會議，算算時間可能要到中午才能離開，但我希望能盡早和老師見面並帶他去吃午飯，當時這會議真是讓我有些煩惱，或許是冥冥中註定，當天會議不僅提早結束，我也在中午前就抵達教室，還有時間偷偷地坐在後面的位置，聽老師講課並等待他下課。 原本我以為老師是應邀來演講，應該是不小的場子，沒想到，老師是來幫一群國際學生上課，全程英語教學，人數其實不多，就像個精緻的小班課程，而他事前也都把這些外國學生的問題蒐集齊全，課程中有段Q&A時間，老師就用英文回答各式各樣的問題，有些問題還頗犀利，因為從文化的角度來看，其實是無解，但老師的答案就是有辦法讓人難以反駁，進一步還能說服聽眾，這讓我一直非常佩服，因為我自己也指導國際生，卻還沒有辦法達到如老師這樣的風采與自信。沒錯，這就是黃老師，從我年紀很輕，還是2字頭的時候，當時在台大第一次到校總區聽老師的課，就被老師強大氣場震懾，覺得他是用生命在講課的，這其實相當消耗體力，但老師總是神采奕奕，鮮少讓人感覺到他的疲憊。幾年後，有幸成為老師正式指導的博士生，印象中的他也永遠都是帶著滿腔熱誠與動力，只要學生想知道的，老師想傳遞的，他都完完